国語の勉強法 【塾講師が解説】保護者のNG声かけ4つと言い換え｜「勉強しなさい」では動きません
言った直後に「あぁ、言ってしまった」と思ったこと、ありませんか。
こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。
今日は、つい言ってしまいがちな声かけと、その言い換えについてお話しします。
...
2026-08
国語の勉強法 国語の勉強法 【塾講師が解説】間違い直しのやり方｜消してはいけない、赤ペンは”隣”に書く
お子さんは、間違えた答えを消しゴムで消していませんか。——実はそこに、大事なサインが隠れています。
こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。
今日は間違い直しのやり方です。地味な作業ですが...
国語の勉強法 【塾講師が解説】セリフと行動から気持ちを読む｜「べつに」の本音を見抜く
「べつに、どうでもいいし。」——このセリフを言った子は、本当に「どうでもいい」と思っているでしょうか。
こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。
以前、気持ちは「セリフ・行動・様子」に現れ...
国語の勉強法 【塾講師の実話】「日曜日は勉強禁止」と約束したら、第一志望に合格した話
「日曜日は、絶対に勉強してはいけません。」
三者面談で、私はある生徒にそう言いました。お母さんは、きょとんとした顔をしていました。
こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。
今日は、...
国語の勉強法 【塾講師が解説】読書感想文は「です・ます」？「だ・である」？｜大事なのは統一すること
読書感想文は「です・ます」で書くもの？ それとも「だ・である」？——実は、どちらでもかまいません。大事なのは・・・
こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。
読書感想文シリーズの続きです。...
国語の勉強法 【塾講師が解説】説明文は「段落の役割」で読む｜長い文章が3つのかたまりに変わる
説明文が「長くて、何が書いてあるかわからない」——その原因は、段落の役割が見えていないことかもしれません。
こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。
以前、重要語句から要約までの手順をお伝...
国語の勉強法 【塾講師が解説】入試で使える小技｜「1行の文字数」を数えておくと抜き出しが速くなる
「四十字で抜き出しなさい」——このとき、本文を一文字ずつ数えていませんか。その時間、丸ごと節約できます。
こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。
今日は、教室で必ず教えている小さな技をひ...
国語の勉強法 【塾講師が解説】抜き出し問題は”探し方”で決まる｜入試で一番時間を失う問題 本文を読まなくていいシリーズ⑤
入試の国語で、いちばん時間を失う問題をご存じですか。——記述ではありません。抜き出し問題です。
こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。
「本文を読まなくていいシリーズ」の第5弾。今日は抜...
国語の勉強法 【塾講師が解説】選択肢問題の解き方｜いきなり選択肢を読んではいけない 本文を読まなくていいシリーズ④
選択肢を4つ読んで、「うーん、どれも合ってる気がする……」——そうなったら、もう出題者の思うつぼです。
こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。
「本文を読まなくていいシリーズ」の第4弾。...
国語の勉強法 【塾講師が解説】記述問題は実は簡単｜「考える」のではなく「探す」 本文を読まなくていいシリーズ③
記述問題が、白紙のまま返ってきていませんか。——実は、記述はいちばん簡単な問題かもしれません。
こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。
「本文を読まなくていいシリーズ」の第3弾です。今日...