【塾講師が解説】セリフと行動から気持ちを読む|「べつに」の本音を見抜く

「べつに、どうでもいいし。」——このセリフを言った子は、本当に「どうでもいい」と思っているでしょうか。

こんにちは。塾業界で20年以上、中学受験塾の塾長も務めてきたまつもも先生です。

以前、気持ちは「セリフ・行動・様子」に現れるとお話ししました。今日はそこを一歩深めて、実際の例で読み解く練習をしてみましょう。物語文でいちばん問われるのが、この「セリフと行動から気持ちを読む」力です。

セリフは「言葉どおり」ではない

まず、大事な前提から。

人は、思っていることをそのまま口に出すとは限りません。

  • 「べつに」……本当は気にしている
  • 「もう知らない!」……本当はかまってほしい
  • 「なんでもないよ」……本当は言いたいことがある
  • 「ふざけんな」……本当は傷ついている

大人ならピンとくる感覚が、子どもにはまだ育っていないことがあります。だから、言葉の奥を読むという発想そのものを、教えてあげる必要があるのです。

読むときの合言葉は、これ。「本当は、どう思っている?」

同じセリフでも、場面がちがえば気持ちがちがう

「いいよ。」——たった三文字のセリフです。でも場面によって、中身はまるでちがいます。

  • 友だちに「消しゴム貸して」と言われて → 「いいよ(どうぞ)」=親切、快く
  • あやまってきた友だちに → 「いいよ(気にしてない)」=ゆるす気持ち
  • さそいを断るとき → 「いいよ(けっこうです)」=拒否
  • ずっと待たされたあとで → 「いいよ(もういい)」=あきらめ、いらだち

だからテストで「このセリフの気持ちは?」と問われたら、セリフだけを見ていては絶対に解けません。必ず「その直前に何があったか」に戻ること。——気持ちは出来事とセットで考える、というシリーズおなじみの原則が、ここでも決め手になります。

行動は「気持ちがあらわれた体の動き」

行動も同じです。気持ちが動くと、体が勝手に動きます。行動は、気持ちがあらわれたサインです。

  • ドアをバタンと閉めた → 強い怒り
  • 何度も時計を見た → 待ち遠しい、不安
  • うつむいて、黙りこんだ → 落ちこみ、後悔
  • こぶしをぎゅっとにぎった → こらえている、決意
  • 走って教室を飛び出した → 感情があふれた(何の感情かは場面しだい)

最後の例が大事です。「走って飛び出す」は、うれしくても、悲しくても、腹が立っても起こります。行動だけでは気持ちは決まらない。やはり出来事とセットで見るのです。

練習:この場面、どんな気持ち?

例で練習してみましょう。

テストが返ってきた。ぼくは答案をすぐに折りたたんで、ランドセルの奥に押しこんだ。「見せてよ」と言う友だちに、「べつに、たいしたことないから」と笑って見せた。

さて、この子の気持ちは?

  • 行動……答案をすぐ折りたたむ、奥に押しこむ → 見られたくない
  • セリフ……「べつに、たいしたことない」 → 話をそらしている
  • 様子……「笑って見せた」 → 平気なふりをしている

つなげると——点数が悪くて恥ずかしく、友だちに知られたくない気持ち。そして「笑って見せた」があることで、本当の気持ちをかくしていることまで読み取れます。

これが、セリフ・行動・様子を合わせて読むということです。ひとつの手がかりで決めつけず、いくつも重ねると、答えははっきりしてきます。

「本当の気持ちをかくす」場面は、狙われる

いま見たように、気持ちをかくす場面は、テストで非常によく問われます。

  • 平気なふりをする
  • 強がる
  • わざと明るくふるまう

このとき、うわべの言葉(「たいしたことない」)を答えると、まちがいになります。聞かれているのは、かくれている本音のほうです。

見分けるヒントは、言葉と行動がちぐはぐなとき。「たいしたことない」と言いながら答案をかくす——この食いちがいこそ、本音が別にあるサインです。

家庭では「本当はどう思ってる?」

家庭でのおすすめは、ドラマやアニメを見ながらの問いかけです。

「今『べつに』って言ったけど、本当はどう思ってると思う?

映像なら表情や声色もヒントになるので、子どもにも読み取りやすいはずです。

まとめ

  1. セリフは言葉どおりとは限らない——合言葉は「本当は、どう思っている?」
  2. 同じセリフでも場面がちがえば気持ちがちがう(「いいよ」の4つの顔)
  3. 行動は気持ちがあらわれたサイン——ただし行動だけでは決まらない
  4. セリフ・行動・様子を重ねると、答えははっきりする
  5. 言葉と行動がちぐはぐなときは、本音がかくれている
    今夜のアニメを見ながら、ひとつ聞いてみてください。「今の『〇〇』、本当はどう思っているの?」

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